A educação já não pode funcionar sem se articular com dinâmicas mais amplas que extrapolam a sala de aula.

Mas as tecnologias sem a educação, conhecimentos e sabedoria que permitam organizar o seu real aproveitamento, levam-nos apenas a fazer mais rápido e em maior escala os mesmos erros.

Antes, achávamos que o essencial para desenvolver o país seria criar fábricas e bancos.

Hoje, constatamos que sem os conhecimentos e a organização social correspondente, construiremos uma modernidade com pés de barro, um luxo de fachada que já não engana ninguém.

Em linguagem simples, o autor desenvolve seu pensamento em 10 capítulos:

1.Da educação à gestão do conhecimento
2.Um mundo intensivo em conhecimento
3.O salto tecnológico da informática e da comunicação
4.O deslocamento dos paradigmas da educação
5.A educação articuladora dos espaços do conhecimento
6.Tecnologias do conhecimento e tecnologias organizacionais
7.Tecnologias do conhecimento e desafios institucionais
8.Comunicação, escola e comunidade
9.Comunicação e poder: os novos desafios
10.O potencial da democratização